مقایسه استفاده از سه نوع مختلف نشانه ها: شفاف سازی متن، قالبهای معنایی و زنجیره معنایی، در ابهام زدایی افعال چند معنایی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده زبانهای خارجی
- نویسنده معصومه دلدار قاسمی
- استاد راهنما حسن ایروانی فاطمه همتی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
as polysemy is encountered frequently in english as foreign language. fl learners’ ability to disambiguate polysemous verbs becomes critical to their comprehension in the target language. this thesis, accordingly, investigated how iranian efl learners achieved comprehension of english polysemous verbs by using three different types of cues: (1) elaborated context, (2) semantic frames, and (3) meaning chains. participants were 49 university students in zahedan who were randomly assigned to four conditions, the three cue conditions and a control no-cue condition. after reading the cues, participants completed a translation and a multiple-choice task and rated their confidence in their answers. the results indicated that when only accuracy was taken into account and when accuracy and confidence ratings were jointly examined, only the elaborated context cue elicited significantly better performance than the control condition as measured in the multiple-choice task. as for the translation task, none of the three experimental cues generated significantly better results than the no-cue condition
منابع مشابه
سامانۀ رفع ابهام معنایی از حروف اضافه در زبان فارسی با استفاده از قالبهای معنایی
رفع ابهام معنایی از کلمات در بافت یکی از مهمترین چالشها در حوزۀ پردازش زبان طبیعی و زبانشناسی رایانشی است. در این میان حروف اضافه، بهخصوص در زبان فارسی، در پژوهشهای مربوط به رفع ابهام معنایی همواره نادیده انگاشته شدهاند. ازاینرو، پژوهش حاضر قصد دارد با ارائۀ الگوریتمی جدید مبتنی بر قالبهای معنایی، سامانهای قاعدهمند جهت رفع ابهام معنایی از حروف اضافه «از»، «در»، «با» و «تا» در زبان فار...
متن کاملعوامل ابهام معنایی در شعر طالبآملی
طالب آملی یکی از برجستهترین شاعران طرز تازه است که در میانة دو جریان اصلی سبک هندی قرار دارد. هنجارگریزیهای ابهامآفرین شعر طالب را باید سرآغاز شکلگیری طرز خیال دانست. از آنجا که غالب ابهامات شعری سبک هندی حاصل دستکاریهای زبانی و هنجارگریزیهای معنایی است که از رهگذر تلاش در کشف روابط تازه و «نازکادایی» حاصل میشود، با ابهامات شعری شاعرانی چون حافظ و مولانا رابطة عکس دارد؛ چرا که ابهامات ...
متن کاملعوامل ابهام معنایی در شعر طالبآملی
طالب آملی یکی از برجستهترین شاعران طرز تازه است که در میانة دو جریان اصلی سبک هندی قرار دارد. هنجارگریزیهای ابهامآفرین شعر طالب را باید سرآغاز شکلگیری طرز خیال دانست. از آنجا که غالب ابهامات شعری سبک هندی حاصل دستکاریهای زبانی و هنجارگریزیهای معنایی است که از رهگذر تلاش در کشف روابط تازه و «نازکادایی» حاصل میشود، با ابهامات شعری شاعرانی چون حافظ و مولانا رابطة عکس دارد؛ چرا که ابهامات ...
متن کاملمقایسه چند معنایی در تفسیر الکشاف و مجمع البیان
چکیده اشتراک لفظی در کنار ترادف و اضداد، از جمله مباحث معناشناسی است که زبانشناسان پیشین بدان پرداختهاند و تعریفهایی نیز از آن ارائه دادهاند. زبانشناسان معاصر بر این باورند که در بررسی اشتراک لفظی باید میان دو اصطلاح «چند معنایی» و «اشتراک لفظی» تفاوت گذاشت. در اشتراک لفظی، دو واژه قاموسی از روی تصادف، ساختار صرفی واحدی پیدا میکنند و هر یک با حفظ معنای خود، همآوا و هم نویس میشوند و در...
متن کاملارزش ادبی ابهام از دو معنایی تا چندلایگی معنا
ابهام در نظریههای ادبی جدید، بر خلاف دیدگاههای قدما نکوهیده نیست، بلکه ارزش محسوب میشود. این مقاله با بررسی پیشینه تاریخی بحث از ابهام در بلاغت قدیم و دیدگاههای امروزی، نشان میدهد که ذوق زیباییشناسی در گذر زمان، به ابهام و چندمعنایی متمایل شده است. از قرن بیستم به بعد منتقدان و نظریهپردازان ادبی، ابهام را جوهر ذاتی متن ادبی میدانند. مقاله با طرح بحث ارزش ابهام ادبی، میان "دشواره" و "ا...
متن کاملبررسی معنایی افعال فارسی
این رساله افعال زبان فارسی را از نظر معنایی، بررسی نموده است . بدین منظور تقریبا هزار فعل فارسی از روزنامه اطلاعات 19ˆ7ˆ50 تا 26ˆ7ˆ50، مجلات و نوشته های مختلف استخراج و براساس معیارهایی از قبیل بسیط یا مرکب بودن، لازم یا متعدی بودن و امکان سببی شدن بررسی شده و معادل سببی هر یک از نظر معنایی و معادل متضاد و گونه مصدری هر یک از آنها در صورت داشتن چنین معادلهایی بدست داده شده است . نتایج این بررسی...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده زبانهای خارجی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023